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中小學(xué)校園文化標語(yǔ)

來(lái)源:未知 時(shí)間:2017-06-27 13:40 手機瀏覽

  1.以人為本,關(guān)愛(ài)生命。

 

  2.博學(xué)慎思,明辨篤行。

 

  3.知識的超市,生命的狂歡。

 

  4.不敢輕聲語(yǔ),恐驚讀書(shū)人。

 

  5.嘗試是鑄造成功人生的前奏。

 

  6.學(xué)生“瘋狂”,是因為教育有病。

 

  7.上課課上盡歡顏,下課課下皆欣然。

 

  8.自發(fā)自主方自由,共抓共管促共贏(yíng)。

 

  9.用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生,用科技放飛理想。

 

  10.己所不欲,勿施于人,就是“文明”。

 

  11.學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái),效果好起來(lái)。

 

  12.團結協(xié)作,勇于創(chuàng )新;展示自我,享受快樂(lè )。

 

  13.給學(xué)生一絲溫暖,學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

 

  14.學(xué)生個(gè)體是生理心理智力三機制的和諧統一。

 

  15.在動(dòng)態(tài)中探索,在快樂(lè )中求知,在情感中展現。

 

  16.在動(dòng)態(tài)中探索,在快樂(lè )中求知,在情感中展現。

 

  17.課堂因學(xué)生的參與而精彩,教學(xué)因學(xué)生的發(fā)展而提高。

 

  18.教改就是一部電影,教師是導演,學(xué)生是演員,課堂是舞臺。

 

  19.在合作中學(xué)習,在學(xué)習中合作;在競爭中協(xié)作,在協(xié)作中競爭。

 

  20.挖掘的是潛力,培養的是勇氣,張揚的是個(gè)性,奠定的是信心。

 

  21.快樂(lè )學(xué)習,智能并進(jìn),人格健全。為了更好的明天,我們努力著(zhù)。

 

  22.一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

 

  23.爭先恐后,躍躍欲試,生動(dòng)課堂,活潑個(gè)性,精彩展示,陶冶性情。

 

  24.老師說(shuō)三句,不如孩子講一句。想出來(lái)不如說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)不如做出來(lái)。

 

  25.“七日研修”創(chuàng )建互通有無(wú)的平臺,“開(kāi)放課堂”搭建教學(xué)相長(cháng)的舞臺。

 

  26.教改為課堂注入了無(wú)限的生機與活力,合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。

 

  27.退居幕后,敢為人先,默默耕耘,無(wú)私奉獻,為的是孩子幸福美好的明天。

 

  28.過(guò)積極健康的生活,做有責任的合格公民,此乃思想品德教育的價(jià)值所在。

 

  29.教師打開(kāi)了學(xué)生思維的閘門(mén),點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng )新的欲望

 

  30.“開(kāi)放課堂”是學(xué)生心靈成長(cháng)的樂(lè )園,“創(chuàng )新課堂”是學(xué)生智慧不竭的源泉。

 

  31.快樂(lè )的英語(yǔ)課堂,是孩子成功的殿堂。栽種快樂(lè )便是埋下孩子們成功的種子。

 

  32.人的成長(cháng),并不僅僅是知識技能的積累,更重要的是精神和靈魂的發(fā)育成熟和提升。

 

  33.鼓勵學(xué)生標新立異,培養他們的批判精神,變教為導,變學(xué)為思,以導達思,促進(jìn)發(fā)展。

 

  34.每名教師都能以一顆感恩的心去面對學(xué)生,我們就會(huì )發(fā)現:陽(yáng)光正灑滿(mǎn)孩子心靈的每一個(gè)角落。

 

  35.教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng )造力誘導出來(lái),將生命感和價(jià)值感喚醒。

 

  36.我無(wú)法送給你能力,只能為你提供鍛煉的機會(huì );我無(wú)法送給你智慧,只能教給你獲取知識的方法。

 

  37.教師不應該專(zhuān)教書(shū),他更重要的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他更重要的責任是學(xué)習人生之道。

 

  38.課改使人胸懷更開(kāi)闊,思維更活躍。課堂是學(xué)生智慧開(kāi)啟的地方,是學(xué)生能力提升的地方,是施展自己才華的地方。

 

  39.課堂上要關(guān)注學(xué)生心靈的碰撞,智慧火花的迸濺,學(xué)生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本,研究人的真諦,掘取人的生命之源。

 

  40.學(xué)會(huì )學(xué)習最重要的是學(xué)會(huì )提出問(wèn)題,只有提出問(wèn)題才能分析與解決問(wèn)題,任何創(chuàng )造都是從提出問(wèn)題開(kāi)始的,沒(méi)有問(wèn)題就不可能有創(chuàng )造。

 

  41.學(xué)生智慧的源泉是無(wú)休止的,學(xué)生潛能的挖掘更是無(wú)窮盡的,相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì )成為翱翔于藍天的雄鷹,只要你不再用羽翼袒護他的弱小。 ——徐立峰